5
9月
2022年09月05日 20:20
- カテゴリ
- 韓
- 朝鮮
韓国の歴史教科書には「なぜ朝鮮が併合されたのか」経緯と要因が書いてない
- 1 名前:昆虫図鑑 ★:2022/09/03(土) 16:15:13.09 ID:CAP_USER.net
韓国の皆さんは「日本の歴史認識が間違っている」などと言い募りますが、日本からすれば韓国の歴史認識の方がいびつで歪んでいます。
韓国の皆さんがそのような歪んだ歴史認識を持つ理由は、皆さんが学んできた「韓国の歴史教科書」に問題があるからではないでしょうか。そもそも教科書自体が歪んでいるので、それを基に教える教師の授業が歪み、教わった生徒の考えも歪んでしまうです。
「韓国の歴史教科書」がどれほどヘンかを知るのにいい本があります。
徳田克先生の『韓国の歴史教育』という労作で、これはタイトルどおり、韓国の歴史教科書の記述が正しいのかどうか、事実に即して書かれているかどうかを検証したものです。
検証対象としては、「韓国の歴史教科書として、世界歴史シリーズ(39)【検定版】(高等学校韓国史)『韓国の歴史教科書』を採用」しています。
徳田先生の『韓国の歴史教育』を読むと、韓国の歴史教科書というのはほとんど事実を基としてないということが分かります。
それだけではなく、「なぜそうなったのか」について生徒に考えさせるようにはできていないのです。
歴史の事実というのは、突然そこに現れるものではありません。多くの人が関わり、因果関係があってその事実に至るものです。
ところが、韓国の歴史教科書というのは原因や、歴史の流れというものがまるで書かれていません。「悪い日本がこういうことを成した」が自分たちの被害者意識と共に羅列されているだけなのだ――ということが分かります。
例えば、日本の朝鮮併合について、徳田先生の『韓国の歴史教育』から引いてみると以下のような具合です。
下掲引用内の強調文字部分が実際に韓国の歴史教科書に書かれている文章です。それ以外は、徳田先生による地の文です。
(前略)
『韓国の教科書』の220ページには、“我が国の民族を銃剣で支配する”と題して次のように記しています。
国権を奪った日帝は陸軍大臣の寺内正毅を初代総督に任命し、朝鮮総督府を設置して植民地支配体制を構築し始めた。
上の記述には、朝鮮がなぜ併合されのか、その経緯と要因は記されていません。
(後略)
⇒引用元:『韓国の歴史教育』著:徳田克,三省堂書店/創英社,2022年05月20日 初版発行,p.147
※
朝鮮併合に至る経緯と要因の説明などがないのです。悪い日本がやって来て国権を奪いましたとさ――です。これが歴史教育に資する記述といえるのでしょうか。
徳田先生の『韓国の歴史教育』を読むと、韓国の皆さんが正しいとする歴史認識なるものが、いったいどのような教科書から組成されたのかを知ることができます。
続きはソース
https://money1.jp/archives/88315
引用元:http://awabi.2ch.sc/test/read.cgi/news4plus/1662189313
- 2 名前::2022/09/03(土) 16:16:18.08 ID:5TjskM16.net
論理的な考証はヘイトニダ。
- 3 名前::2022/09/03(土) 16:16:22.37 ID:vkfw5GJq.net
そりゃ中国の万年属国だからよ
- 4 名前::2022/09/03(土) 16:16:45.30 ID:rb2RSiBA.net
韓国と一つになりたいヤマト民の渇望
- 5 名前::2022/09/03(土) 16:17:14.70 ID:QoRzLDuT.net
多重債務国で借金の肩に日本に売った!
- 7 名前::2022/09/03(土) 16:18:55.87 ID:+lgj5tpZ.net
チョッパリの奸計にやられたに違いないニダ!
- 10 名前::2022/09/03(土) 16:20:56.93 ID:LgdeSa3A.net
日本の領土欲とコリアンを自分のものにしたかったから
- 12 名前:<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2022/09/03(土) 16:21:15.78 ID:W52/QUwm.net
「事実」は敵ニダ。
- 13 名前:<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2022/09/03(土) 16:21:32.31 ID:+wm3sbsE.net
普通気になると思うんだがなあ
- 14 名前:<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2022/09/03(土) 16:21:41.75 ID:7yXWkxf1.net
ソ連に併合されてれば良かったニダ
- 20 名前:<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2022/09/03(土) 16:22:52.13 ID:LT/fPs3f.net
李王とか閔妃とかは出てこないの?
- 24 名前::2022/09/03(土) 16:23:55.91 ID:1Vqttbg0.net
こんなんだからノーベル賞が獲れない
- 26 名前::2022/09/03(土) 16:24:35.42 ID:ACjv/xsC.net
教科書なんてあるんだ?へぇ~
- 28 名前:<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2022/09/03(土) 16:24:59.50 ID:IjvgKC76.net
そりゃ本当の事が知れると都合が悪いからな
- 30 名前:<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2022/09/03(土) 16:25:23.60 ID:3M1KWlWS.net
都合良く国民を騙すために真実は書けないニダ
- 41 名前::2022/09/03(土) 16:27:51.56 ID:TXh/m5DV.net
はよ日本は解決しろよ
- 44 名前:<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2022/09/03(土) 16:28:41.04 ID:IjvgKC76.net
『資料をご覧ください』
- 48 名前:<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2022/09/03(土) 16:30:25.40 ID:ZYvwajno.net
ゴキブリ韓国歴史教科書歪曲史が必要だなw
- 58 名前::2022/09/03(土) 16:33:14.25 ID:+zfIIm6H.net
世界一の馬鹿民族
- 62 名前::2022/09/03(土) 16:34:10.23 ID:dtMYhzJp.net
とりあえず日王が悪いニダ
- 67 名前::2022/09/03(土) 16:34:51.74 ID:rO81dQQb.net
おかしいと思えよw
- 72 名前::2022/09/03(土) 16:35:53.11 ID:tj9q8BGm.net
ブラックホールから生まれたニダ
- 73 名前::2022/09/03(土) 16:35:58.65 ID:+zfIIm6H.net
教科書が反日ヘイト本と言うこと
- 77 名前:<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2022/09/03(土) 16:37:15.64 ID:YWDdqngu.net
そら経緯とか原因とか書いたらロウソク部隊が来るかんな、書かないのが無難と
- 79 名前:<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2022/09/03(土) 16:37:56.31 ID:7ch/vfxL.net
真実は、ネトウヨだ
- 91 名前:<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2022/09/03(土) 16:41:16.63 ID:TDOwYSAC.net
だから独立門が日本からの独立だと思い込んでしまうのね。併合前の歴史を知らないから。
- 94 名前::2022/09/03(土) 16:41:25.07 ID:AJRlrhg3.net
李氏朝鮮が諸外国に売っ払った利権を、日本が買い戻した分は、最低限韓国に請求すべき
- 95 名前:<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2022/09/03(土) 16:41:31.71 ID:6xt4cUiE.net
おまエラが「併合してくれ」と頼んできたからだろ😁
おすすめ記事ニダ
こめんとニダ
それなのに恩を仇で返すのがバカチョンだよね
インフラ整備や教育費用や、その他全部返させるべきだよね
在日バカチョンも全部引き取って内臓を中国に売って、今まで日本から集ったお金を返すべきだよね
劣等種で、独立国家の経験なかったから
日本はソ連に加えられるなら、マスコットにおいて置くのもいいだろうと判断したから
バカチョンと友好なんてあり得ないね
チョンは都合の悪いことは自国朝鮮国民には隠蔽しとるんやで。
理由は簡単。日本人は善良だが、チョンは性悪。同じ法で裁く事に無理がある。
書かれている内容を疑ってはいけないのよ
塗り替えるからだろうな。
悔しいのう、ハゲ
大嘘インチキは超汚染の特許じゃん
さっさと滅亡しろ腐れ土塵め
良い子は真似しちゃダメですよ
臭くて汚くなりますからね
そもそも朝鮮人は過程や理由なんて気にするような精神構造をしていない。
ウリが正しいんだから相手が全面的に悪いという前提でしか物事を把握できない欠陥的な思考しか持ってないんだから教育内容を批判したところで日本が内政干渉してきたニダ、日本は反省していない、ウリ達が正しい歴史を教えてやるニダと自分たちが間違ってるという考えには至らない。
こいつらに必要なのは真に受ける人がいないように世界に嘘ばらまいてることを世界中の人に知らせ事務的に対応するか、制裁して黙らせるかの二択しかない。
くそハゲニートバケツタヒね💀
小学校の教科書だと、ある時突然トチ狂ってアメリカに喧嘩売ったようにしか思えんし
自分たちの都合に良いように、歴史を徐々に書き換えていくみたいな感覚。
これでは、歴史のリアルな感覚や論理、考える思考は養われないだろう。
やっぱりノーベル賞どころか世界的学術の賞がゼロだけのことはある。
よくまあそんなバカな書き込みを臆面もなくできるもんだw
あ ナ し
ニ た
| い
皆に怒られ、説教されて発狂中のエラハゲジジイ3センチw
それは日本が清から独立させたから。
支那の属国のままなら併合されなかった。
観光ガイドの中には知りつつも嘘を平気でつくやつもいるようだが。
その後、朝鮮は日本との併合を懇願してきたが反対意見が多く、結局朝鮮統治に踏み切った。朝鮮からの税収以上を整備に費やしたから、貧民窟状態から近代国家へと進行した。
韓国、北朝鮮の歴史教科書はこのこと書かず、日本が朝鮮を侵略収奪したと書いてある。
お金の管理が出来ないのは要介護状態です
暗記詰込み学習から抜け出せない
独創的なものを作り出すことができずに、
なんでもパクってコピーする民族の出来上がりwww
反日教育の弊害は社会のあちこちに出てるけど
すでに膨大な嘘をつきすぎて、今更やめるわけにはいかないwww
自国がどんなに惨めで情けなくい歴史を歩んできたとしても、その事実に目を背ける事なく今後同じにならぬよう学ぶのが学問としての歴史。みっともないから、恥ずかしいから、隣国が悪いからだとすり替え事実から目を背けるのは学問ではない。
日本:歴史は学問 中共:歴史は政治 韓国:歴史はファンタジー
学校で事実無視したファンタジー教えてるんだから韓国は二等国から脱却できないんだよ。
破落戸国家の他人に対する思いやりや慈愛の精神は皆無で、強い者には媚び諂い、弱いものは虐げて悦に入り、約束やルールを守ったり、噓吐き止めたら朝鮮人が務まらないガイキチレイシスト民族なら、「集りと盗みとパクリと裏切りと嫌がらせと脅迫(恫喝)と逃げ足の速さ」の特技が残ってるぞ。
コメントする